Suntem egali
Proiect
Ministerul Educatiei, Cercetarii si Inovarii
FORMULAR DE APLICATIE
pentru proiectele ce vor fi cuprinse în Calendarul Activitatilor Educative 2010
proiectele se depun pâna la data 12 noiembrie 2009, la Palatul National al Copiilor
A. INFORMATII DESPRE APLICANT
Numele institutiei/unitatii de învatamânt aplicante: Colegiul National „Avram Iancu”
Adresa completa: str. Lucian Blaga, nr. 6, loc. Stei
Nr. de telefon/fax 0259/332658, fax. 0259/332555
Site si adresa posta electronica: http://avram-iancu.licee.edu.ro; [email protected]
Persoana de contact (nume si prenume, functie, date de contact): Mircea Matiuta, director, tel. 0259/332658
B. INFORMATII DESPRE PROIECT
B.1. Titlul proiectului: ”Suntem egali. Informeaza-te!” (concurs pe tema egalitatii de sanse între femei si barbati pe piata muncii)
B.2.Categoria în care se încadreaza proiectul: (bifati categoria în care se încadreaza proiectul dumneavoastra)
a. cultural - artistic
b. tehnico – stiintific
c. sportiv - turistic
d. cetatenie democratica
e. altele (precizati)
C. REZUMATUL PROIECTULUI (maxim 1000 caractere)
Prezentati urmatoarele elemente ale proiectului dumneavoastra:
a. Proiectul contine activitati de tip concurs desfasurat în doua etape: faza judeteana si faza nationala.
b. Numar de elevi implicati: 50 de elevi din 17 judete
Activitati propuse, în ordinea în care se vor desfasura:
1. Realizarea unui site a concursului numit: http://.suntemegali.weebly.com
2. Organizarea unei conferinte de presa în vederea diseminarii concursului.
3. Postarea regulamentului concursului pe site-ul: www.didactic.ro si http://isj.bh.edu.ro
4. Înregistrarea câstigatorilor fazei judetene la faza nationala pe baza Fisei de înscriere
5. Constituirea unui juriu de specialitate
6. Evaluarea materialelor de concurs de catre juriu si stabilirea câstigatorilor
7. Postarea materialelor de concurs premiate pe site-ul concursului si expedierea prin posta catre câstigatori si participanti a diplomelor si a unor materialelor informative
8. Organizarea unor expozitii la nivel judetean
9. Organizarea unei conferinte de presa cu rol de reflectare si evaluare a activitatilor
c. Parteneri:
1. Inspectoratul Scolar Judetean Bihor
2. AJOFM Bihor
3. ITM Bihor
4. CPE – Centrul pentru Egalitate de Sanse
5. Primaria Stei
6. ANES
D. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Legislatia României garanteaza drepturile egale ale cetatenilor de a participa la viata economica si sociala, de a se pregati si forma într-o anumita profesie, de a se angaja, promova si participa la distribuirea beneficiilor, de a se bucura de protectie sociala în anumite situatii. Pornind de la principiul egalitatii de sanse între femei si barbati, asa cum este definit în Legea 202/2002 republicata, care presupune luarea în considerare a diferitelor capacitati, necesitati si aspiratii ale barbatilor si ale femeilor precum si tratamentul egal al acestora, în prezent, este esential pentru România ca femeilor sa li se asigure în mod real egalitatea de sanse în ceea ce priveste accesul la educatie, la formare si la un loc de munca, la întemeierea unei familii si la participarea la luarea de decizii publice si politice, trasatura ce caracterizeaza societatile democratice si dezvoltate. În acest scop, România depune un efort important pentru a-si adapta legislatia la principiul nediscriminarii pe criteriul de sex, conform legislatiei comunitare.
Contextul românesc ne arata ca, în domeniul muncii, femeile sufera o serie de discriminari. Conform unor date statistice publicate de Agentia Nationala pentru Egalitatea de Sanse (ANES), pe piata muncii, se observa diferente clare între salarii. Diferenta de remunerare între femei si barbati era în 2007 de 12,7%, în scadere fata de 2004 când procentul era de 14%. De asemenea, se observa o diferenta între rata de ocupare. In 2007, rata de ocupare a femeilor între 15 si 64 de ani a fost de 51,7%, fata de cea a barbatilor de 64,1%. Acestea se datoreaza faptului ca exista domenii ale economiei în care femeile sunt majoritare (cum ar fi sanatatea, educatia si administratia publica) sau domenii în care barbatii sunt majoritari. Dar, desi sunt domenii puternic feminizate, functiile de conducere sunt ocupate în majoritate de barbati. In plus domeniile feminizate sunt mai prost platite. Acest fapt duce la o segregare pe sexe a ocupatiilor, observându-se ca cele feminizate chiar daca principiul "la munca egala salariu egal" este consacrat juridic.. Având în vedere faptul ca exista o problema grava, aceea ca nu exista un sistem de informare a viitorilor absolventi cu privire la discriminarea pe piata muncii între femei si barbati iar acest fapt îi defavorizeaza pe tineri în momentul cautarii unui loc de munca sau chiar la locul de munca, proiectul intervine nu doar în informarea liceenilor dar îsi pune amprenta decisiv si pe sistemul educational aducând o îmbunatatire semnificativa.
D.2. Scopul: Formarea, educarea, informarea si sensibilizarea tinerilor în domeniul egalitatii de sanse pe piata muncii
D.3. Obiectivele specifice:
o Promovarea în rândul elevilor a principiului egalitatii de sanse între femei si barbati pe piata muncii în societatea româneasca si familiarizarea cu legislatia în domeniu
o Prevenirea stereotipurilor si a prejudecatilor existente în societatea româneasca cu privire la egalitatea de sanse între femei si barbati
o Dezvoltarea si valorizarea la elevi a unor aptitudini prin activitati crosscurriculare (educatie plastica, limba si literatura româna, cultura civica, religie)
D.4. Descrieti grupul tinta caruia i se adreseaza proiectul
Grupul tinta al acestui proiect îl constituie elevii din clasa a XII-a, elevi cu vârsta cuprinsa între 18/19 de ani, acestia vor constitui urmatoarea generatie de tineri care vor cauta sa se integreze în societate si prin prisma cautarii si gasirii unui loc de munca.
D.5. Durata proiectului (când începe si când se termina) - Proiectul se întinde pe o perioada de 6 luni, februarie-august 2010
D.6. Descrierea activitatilor (trebuie sa contina informatiile de mai jos pentru fiecare activitate)
a. Activitatea nr. 1
b. Titlul activitatii: Realizarea unui site al concursului numit: http://.suntemegali.weebly.com si postarea unui chestionar pentru identificarea si prezentarea unor stereotipii/ prejudecati/modele culturale referitor la egalitatea de sanse si de tratament între femei si barbati pe piata muncii
c. Data/perioada de desfasurare: 01-28 Februarie 2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc):
1 cadru didactic – profesor de informatica si câtiva elevi din clasele de specialitate matematica-informatica, coordonatorul de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
In vederea realizarii site-ului concursului vom apela la resurse interne si anume cadrele didactice din domeniul tehnologiei informatiei si a comunicarii precum si la acei elevi capabili sa construiasca un site sub coordonarea profesorului. Chestionarul va fi conceput în colaborare cu partenerii la care vor avea posibilitatea sa raspunda toti vizitatorii site-ului. Construirea acestui site este o modalitate utila si moderna de a comunica catre/cu cei interesati dar si pentru a avea parte de un feed-back rapid si obiectiv privind aspectul formativ si informativ a prezentului concurs.
g. Responsabil: partenerii, profesorul de informatica si un alt membru al echipei de proiect
h. Beneficiari: elevii si profesorii participanti la concurs
i. Modalitati de evaluare: calitatea materialelor, intensitatea accesarilor, aprecieri verbale si scrise ale elevilor pe forumul site-ului, numarul materialelor postate.
a. Activitatea nr. 2
b. Titlul activitatii: Organizarea unei conferinte de presa în vederea lansarii concursului.
c. Data/perioada de desfasurare: 11Martie 2010
d. Locul desfasurarii: Inspectoratul Scolar Judetean / C.N. „ Avram Iancu” Stei
e. Participanti: organizatorii, partenerii, presa scrisa si audio-vizuala
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Aceasta conferinta de presa are rolul de a lansa acest concurs, de a aduce la cunostinta publicului larg dar si a celui tinta de existenta acestui concurs, faptul ca este aprobat de Ministerul Educatiei, Tineretului si Inovarii, care este scopul, obiectivele si continutul acestuia. Tot cu acest prilej, ne propunem sa lansam oficial site-ul concursului care pâna la acea data va fi finalizat. Cu acest prileg vom realiza o mapa informativa a concursului care va fi distribuita participantilor.
g. Responsabil: echipa de proiect
h. Beneficiari: elevi, profesori, parinti, mass-media, comunitatea locala
i. Modalitati de evaluare: articole de ziar, reportaje TV, mape de prezentare a concursului
a. Activitatea nr. 3
b. Titlul activitatii: Postarea regulamentului concursului pe site-ul: www.didactic.ro si http://isj.bh.edu.ro
c. Data/perioada de desfasurare: 15 Martie 2010
d. Locul desfasurarii: laboratorul de informatica al C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: profesorul de informatica, elevi de la profilul matematica-informatica
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
g. In vederea popularizarii, diseminarii si atragerii a cât mai multor participanti, echipa de proiect a ales sa publice pe www.didactic.ro (comunitatea on-line a cadrelor didactice), la sectiunea „Stiri”, regulamentul concursului. Pentru a realiza acest lucru, în prima faza ne vom înregistra scoala ca utilizator iar apoi vom avea posibilitatea de a transmite cadrelor didactice, dar si elevilor din scolile românesti, care sunt conditiile de participare la concurs. Acelasi regulament va fi postat si pe pagina web: http://isj.bh.edu.ro
h. Responsabil: profesorul de informatica
i. Beneficiari: cadrele didactice, elevii
j. Modalitati de evaluare: numarul de comentarii si numarul de citiri postate la anuntul privind concursul
a. Activitatea nr. 4
b. Titlul activitatii: Înregistrarea câstigatorilor fazei judetene la faza nationala pe baza Fisei de înscriere
c. Data/perioada de desfasurare: 19-30 Aprilie 2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: echipa de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Aceasta activitate se desfasoara dupa ce a vut loc faza judeteana a concursului iar inspectoratele scolare judetene vor expedia catre organizator materialele câstigatoare si fisa de înscriere în vederea identificarii si înscrierii tuturor participantilor la faza nationala.
g. Responsabil: echipa de proiect de la C.N. „Avram Iancu”
h. Beneficiari: echipajele câstigatoare la faza judeteana, profesorii coordonatori
i. Modalitati de evaluare: numarul de participanti, cantitatea de materiale de concurs
a. Activitatea nr. 5
b. Titlul activitatii: Constituirea unui juriu avizat cu participanti din rândul partenerilor si a profesorilor de specialitate (desen, limba si literatura româna)
c. Data/perioada de desfasurare: 03-07 Mai 2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: reprezentanti ai partenerilor, profesori de specialitate (educatie plastica, lb. si lit. româna), câte un reprezentant din partea fiecarui partener si coordonatorul de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Echipa de proiect într-o strânsa colaborare cu colegii profesori de specialitate din scoala si cu partenerii vor desemna persoanele abilitate pentru a asigura jurizarea corecta, obiectiva si transparenta a materialelor desemnate câstigoare la faza judeteana în vederea stabilirii unei ierarhii finale.
g. Responsabil: coordonatorul de proiect
h. Beneficiar: participantii la faza nationala
i. Modalitati de evaluare: numarul de persoane implicate, calitatea persoanelor implicate
a. Activitatea nr. 6
b. Titlul activitatii: Evaluarea materialelor de concurs de catre juriu si stabilirea câstigatorilor
c. Data/perioada de desfasurare: 10-28Mai2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: juriul concursului
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
În decurs de 3 saptamâni, juriul va analiza, evalua si nota materialele participante. Pentru o evaluare si notare cât mai obiectiva, juriul va stabili câteva criterii de notare specifice pentru fiecare dintre cele 3 categorii ale concursului (afis, pliant si eseu), se va acorda câte o nota pentru fiecare material iar apoi se obtine nota finala prin media celor trei note oferite anterior. De asemenea, se vor desemna pe baza notelor si câte un câstigator individual la fiecare dintre cele 3 domenii al concursului: cel mai bun eseu, cel mai bun pliant si cel mai bun afis
g. Responsabil: coordonatorul de proiect si juriul
h. Beneficiar: elevii si profesorii coordonatori participanti la faza nationala
i. Modalitati de evaluare: fisele de evaluare si notare a materialelor de concurs
a. Activitatea nr. 7
b. Titlul activitatii: Postarea materialelor de concurs premiate pe site-ul concursului Expedierea prin posta catre câstigatori si participanti a diplomelor si a materialelor informative din partea partenerilor
c. Data/perioada de desfasurare: 31Mai-11Iunie 2010
d. Locul desfasurarii: laboratorul de informatica al C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: profesorul de informatica, coordonatorul de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Prin prezenta activitate anuntam, în premiera, câstigatorii concursului national prin intermediul site-ului oficial al concursului. De asemenea, vom publica toate punctajele obtinute în faza de jurizare si componenta juriului pentru a asigura o cât mai mare transparenta si claritate fata de participanti. Echipa de proiect va elabora un chestionar on-line care va solicita participantilor la faza nationala sa opineze cu privire oportunitatea temei concursului
g. Responsabil: un membru al echipei de proiect, profesorul de informatica
h. Beneficiar: toti participantii la faza nationala
i. Modalitati de evaluare: numarul de comentarii postate pe site cu privire la câstigatorii concursului, numarul accesarilor site-ului, numarul de chestionare completate
a. Activitatea nr. 8
b. Titlul activitatii: Organizarea unor expozitii la nivel local si la nivel judetean cu materialele premiate la faza nationala
c. Data/perioada de desfasurare: iulie-august 2010
d. Locul desfasurării: sediile institutiilor precizate mai sus
e. Participanti: partenerii si echipa de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Este o activitatede diseminarea acestui proiect-concurs fiind o modalitate de deschidere catre publicul larg care provine din medii profesionale si sociale diferite, acestia au posibilitatea sa afle ca afle de interesul acordat de scoala româneasca prin elevii si profesorii ei unui probleme prezente în societatea româneasca
g. Responsabil: fiecare partener si coordonatorul proiectului
h. Beneficiar: elevi, profesori, parinti, comunitatea locala
i. Modalitati de evaluare: numarul de exponate, numarul de vizitatori
a. Activitatea nr. 9
b. Titlul activitatii: Organizarea unei conferinte de presaa cu rol de reflectare si evaluare a activitatilor efectuate în cadrul concursului
c. Data/perioada de desfasurare: August 2010
d. Locul desfasurarii: Sediul ISJ Bihor/C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: coordonatorul de proiect, echipa de proiect, partenerii, mass-media
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Finalizarea acestui proiect-concurs se realizeaza prin organizarea unei conferinte de presa la care vor participa toti cei implicati în organizarea si coordonarea concursului. In baza întocmirii si prezentarii a unor mape de conferinta de presa, organizatorii vor avea prilejul sa ofere presei datele despre câstigatorii concursului, vor prezenta materialele premiate, care au fost reactiile participantilor la concurs în urma completarii chestionarului on-line.
g. Responsabil: coordonatorul de proiect si echipa de proiect
h. Beneficiar: elevi, profesori, parinti, comunitatea locala, autoritatile locale
i. Modalitati de evaluare: articolele de ziar, materialele TV, rezultatele chestionarului on-line, mape
Coordonator proiect,
Prof. Laza Alina
Echipa de proiect,
Prof. informatica Bara Adela
Prof. consilier Cabau Adelina
FORMULAR DE APLICATIE
pentru proiectele ce vor fi cuprinse în Calendarul Activitatilor Educative 2010
proiectele se depun pâna la data 12 noiembrie 2009, la Palatul National al Copiilor
A. INFORMATII DESPRE APLICANT
Numele institutiei/unitatii de învatamânt aplicante: Colegiul National „Avram Iancu”
Adresa completa: str. Lucian Blaga, nr. 6, loc. Stei
Nr. de telefon/fax 0259/332658, fax. 0259/332555
Site si adresa posta electronica: http://avram-iancu.licee.edu.ro; [email protected]
Persoana de contact (nume si prenume, functie, date de contact): Mircea Matiuta, director, tel. 0259/332658
B. INFORMATII DESPRE PROIECT
B.1. Titlul proiectului: ”Suntem egali. Informeaza-te!” (concurs pe tema egalitatii de sanse între femei si barbati pe piata muncii)
B.2.Categoria în care se încadreaza proiectul: (bifati categoria în care se încadreaza proiectul dumneavoastra)
a. cultural - artistic
b. tehnico – stiintific
c. sportiv - turistic
d. cetatenie democratica
e. altele (precizati)
C. REZUMATUL PROIECTULUI (maxim 1000 caractere)
Prezentati urmatoarele elemente ale proiectului dumneavoastra:
a. Proiectul contine activitati de tip concurs desfasurat în doua etape: faza judeteana si faza nationala.
b. Numar de elevi implicati: 50 de elevi din 17 judete
Activitati propuse, în ordinea în care se vor desfasura:
1. Realizarea unui site a concursului numit: http://.suntemegali.weebly.com
2. Organizarea unei conferinte de presa în vederea diseminarii concursului.
3. Postarea regulamentului concursului pe site-ul: www.didactic.ro si http://isj.bh.edu.ro
4. Înregistrarea câstigatorilor fazei judetene la faza nationala pe baza Fisei de înscriere
5. Constituirea unui juriu de specialitate
6. Evaluarea materialelor de concurs de catre juriu si stabilirea câstigatorilor
7. Postarea materialelor de concurs premiate pe site-ul concursului si expedierea prin posta catre câstigatori si participanti a diplomelor si a unor materialelor informative
8. Organizarea unor expozitii la nivel judetean
9. Organizarea unei conferinte de presa cu rol de reflectare si evaluare a activitatilor
c. Parteneri:
1. Inspectoratul Scolar Judetean Bihor
2. AJOFM Bihor
3. ITM Bihor
4. CPE – Centrul pentru Egalitate de Sanse
5. Primaria Stei
6. ANES
D. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Legislatia României garanteaza drepturile egale ale cetatenilor de a participa la viata economica si sociala, de a se pregati si forma într-o anumita profesie, de a se angaja, promova si participa la distribuirea beneficiilor, de a se bucura de protectie sociala în anumite situatii. Pornind de la principiul egalitatii de sanse între femei si barbati, asa cum este definit în Legea 202/2002 republicata, care presupune luarea în considerare a diferitelor capacitati, necesitati si aspiratii ale barbatilor si ale femeilor precum si tratamentul egal al acestora, în prezent, este esential pentru România ca femeilor sa li se asigure în mod real egalitatea de sanse în ceea ce priveste accesul la educatie, la formare si la un loc de munca, la întemeierea unei familii si la participarea la luarea de decizii publice si politice, trasatura ce caracterizeaza societatile democratice si dezvoltate. În acest scop, România depune un efort important pentru a-si adapta legislatia la principiul nediscriminarii pe criteriul de sex, conform legislatiei comunitare.
Contextul românesc ne arata ca, în domeniul muncii, femeile sufera o serie de discriminari. Conform unor date statistice publicate de Agentia Nationala pentru Egalitatea de Sanse (ANES), pe piata muncii, se observa diferente clare între salarii. Diferenta de remunerare între femei si barbati era în 2007 de 12,7%, în scadere fata de 2004 când procentul era de 14%. De asemenea, se observa o diferenta între rata de ocupare. In 2007, rata de ocupare a femeilor între 15 si 64 de ani a fost de 51,7%, fata de cea a barbatilor de 64,1%. Acestea se datoreaza faptului ca exista domenii ale economiei în care femeile sunt majoritare (cum ar fi sanatatea, educatia si administratia publica) sau domenii în care barbatii sunt majoritari. Dar, desi sunt domenii puternic feminizate, functiile de conducere sunt ocupate în majoritate de barbati. In plus domeniile feminizate sunt mai prost platite. Acest fapt duce la o segregare pe sexe a ocupatiilor, observându-se ca cele feminizate chiar daca principiul "la munca egala salariu egal" este consacrat juridic.. Având în vedere faptul ca exista o problema grava, aceea ca nu exista un sistem de informare a viitorilor absolventi cu privire la discriminarea pe piata muncii între femei si barbati iar acest fapt îi defavorizeaza pe tineri în momentul cautarii unui loc de munca sau chiar la locul de munca, proiectul intervine nu doar în informarea liceenilor dar îsi pune amprenta decisiv si pe sistemul educational aducând o îmbunatatire semnificativa.
D.2. Scopul: Formarea, educarea, informarea si sensibilizarea tinerilor în domeniul egalitatii de sanse pe piata muncii
D.3. Obiectivele specifice:
o Promovarea în rândul elevilor a principiului egalitatii de sanse între femei si barbati pe piata muncii în societatea româneasca si familiarizarea cu legislatia în domeniu
o Prevenirea stereotipurilor si a prejudecatilor existente în societatea româneasca cu privire la egalitatea de sanse între femei si barbati
o Dezvoltarea si valorizarea la elevi a unor aptitudini prin activitati crosscurriculare (educatie plastica, limba si literatura româna, cultura civica, religie)
D.4. Descrieti grupul tinta caruia i se adreseaza proiectul
Grupul tinta al acestui proiect îl constituie elevii din clasa a XII-a, elevi cu vârsta cuprinsa între 18/19 de ani, acestia vor constitui urmatoarea generatie de tineri care vor cauta sa se integreze în societate si prin prisma cautarii si gasirii unui loc de munca.
D.5. Durata proiectului (când începe si când se termina) - Proiectul se întinde pe o perioada de 6 luni, februarie-august 2010
D.6. Descrierea activitatilor (trebuie sa contina informatiile de mai jos pentru fiecare activitate)
a. Activitatea nr. 1
b. Titlul activitatii: Realizarea unui site al concursului numit: http://.suntemegali.weebly.com si postarea unui chestionar pentru identificarea si prezentarea unor stereotipii/ prejudecati/modele culturale referitor la egalitatea de sanse si de tratament între femei si barbati pe piata muncii
c. Data/perioada de desfasurare: 01-28 Februarie 2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti (elevi, cadre didactice, parinti, reprezentanti ai comunitatii etc):
1 cadru didactic – profesor de informatica si câtiva elevi din clasele de specialitate matematica-informatica, coordonatorul de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
In vederea realizarii site-ului concursului vom apela la resurse interne si anume cadrele didactice din domeniul tehnologiei informatiei si a comunicarii precum si la acei elevi capabili sa construiasca un site sub coordonarea profesorului. Chestionarul va fi conceput în colaborare cu partenerii la care vor avea posibilitatea sa raspunda toti vizitatorii site-ului. Construirea acestui site este o modalitate utila si moderna de a comunica catre/cu cei interesati dar si pentru a avea parte de un feed-back rapid si obiectiv privind aspectul formativ si informativ a prezentului concurs.
g. Responsabil: partenerii, profesorul de informatica si un alt membru al echipei de proiect
h. Beneficiari: elevii si profesorii participanti la concurs
i. Modalitati de evaluare: calitatea materialelor, intensitatea accesarilor, aprecieri verbale si scrise ale elevilor pe forumul site-ului, numarul materialelor postate.
a. Activitatea nr. 2
b. Titlul activitatii: Organizarea unei conferinte de presa în vederea lansarii concursului.
c. Data/perioada de desfasurare: 11Martie 2010
d. Locul desfasurarii: Inspectoratul Scolar Judetean / C.N. „ Avram Iancu” Stei
e. Participanti: organizatorii, partenerii, presa scrisa si audio-vizuala
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Aceasta conferinta de presa are rolul de a lansa acest concurs, de a aduce la cunostinta publicului larg dar si a celui tinta de existenta acestui concurs, faptul ca este aprobat de Ministerul Educatiei, Tineretului si Inovarii, care este scopul, obiectivele si continutul acestuia. Tot cu acest prilej, ne propunem sa lansam oficial site-ul concursului care pâna la acea data va fi finalizat. Cu acest prileg vom realiza o mapa informativa a concursului care va fi distribuita participantilor.
g. Responsabil: echipa de proiect
h. Beneficiari: elevi, profesori, parinti, mass-media, comunitatea locala
i. Modalitati de evaluare: articole de ziar, reportaje TV, mape de prezentare a concursului
a. Activitatea nr. 3
b. Titlul activitatii: Postarea regulamentului concursului pe site-ul: www.didactic.ro si http://isj.bh.edu.ro
c. Data/perioada de desfasurare: 15 Martie 2010
d. Locul desfasurarii: laboratorul de informatica al C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: profesorul de informatica, elevi de la profilul matematica-informatica
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
g. In vederea popularizarii, diseminarii si atragerii a cât mai multor participanti, echipa de proiect a ales sa publice pe www.didactic.ro (comunitatea on-line a cadrelor didactice), la sectiunea „Stiri”, regulamentul concursului. Pentru a realiza acest lucru, în prima faza ne vom înregistra scoala ca utilizator iar apoi vom avea posibilitatea de a transmite cadrelor didactice, dar si elevilor din scolile românesti, care sunt conditiile de participare la concurs. Acelasi regulament va fi postat si pe pagina web: http://isj.bh.edu.ro
h. Responsabil: profesorul de informatica
i. Beneficiari: cadrele didactice, elevii
j. Modalitati de evaluare: numarul de comentarii si numarul de citiri postate la anuntul privind concursul
a. Activitatea nr. 4
b. Titlul activitatii: Înregistrarea câstigatorilor fazei judetene la faza nationala pe baza Fisei de înscriere
c. Data/perioada de desfasurare: 19-30 Aprilie 2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: echipa de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Aceasta activitate se desfasoara dupa ce a vut loc faza judeteana a concursului iar inspectoratele scolare judetene vor expedia catre organizator materialele câstigatoare si fisa de înscriere în vederea identificarii si înscrierii tuturor participantilor la faza nationala.
g. Responsabil: echipa de proiect de la C.N. „Avram Iancu”
h. Beneficiari: echipajele câstigatoare la faza judeteana, profesorii coordonatori
i. Modalitati de evaluare: numarul de participanti, cantitatea de materiale de concurs
a. Activitatea nr. 5
b. Titlul activitatii: Constituirea unui juriu avizat cu participanti din rândul partenerilor si a profesorilor de specialitate (desen, limba si literatura româna)
c. Data/perioada de desfasurare: 03-07 Mai 2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: reprezentanti ai partenerilor, profesori de specialitate (educatie plastica, lb. si lit. româna), câte un reprezentant din partea fiecarui partener si coordonatorul de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Echipa de proiect într-o strânsa colaborare cu colegii profesori de specialitate din scoala si cu partenerii vor desemna persoanele abilitate pentru a asigura jurizarea corecta, obiectiva si transparenta a materialelor desemnate câstigoare la faza judeteana în vederea stabilirii unei ierarhii finale.
g. Responsabil: coordonatorul de proiect
h. Beneficiar: participantii la faza nationala
i. Modalitati de evaluare: numarul de persoane implicate, calitatea persoanelor implicate
a. Activitatea nr. 6
b. Titlul activitatii: Evaluarea materialelor de concurs de catre juriu si stabilirea câstigatorilor
c. Data/perioada de desfasurare: 10-28Mai2010
d. Locul desfasurarii: C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: juriul concursului
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
În decurs de 3 saptamâni, juriul va analiza, evalua si nota materialele participante. Pentru o evaluare si notare cât mai obiectiva, juriul va stabili câteva criterii de notare specifice pentru fiecare dintre cele 3 categorii ale concursului (afis, pliant si eseu), se va acorda câte o nota pentru fiecare material iar apoi se obtine nota finala prin media celor trei note oferite anterior. De asemenea, se vor desemna pe baza notelor si câte un câstigator individual la fiecare dintre cele 3 domenii al concursului: cel mai bun eseu, cel mai bun pliant si cel mai bun afis
g. Responsabil: coordonatorul de proiect si juriul
h. Beneficiar: elevii si profesorii coordonatori participanti la faza nationala
i. Modalitati de evaluare: fisele de evaluare si notare a materialelor de concurs
a. Activitatea nr. 7
b. Titlul activitatii: Postarea materialelor de concurs premiate pe site-ul concursului Expedierea prin posta catre câstigatori si participanti a diplomelor si a materialelor informative din partea partenerilor
c. Data/perioada de desfasurare: 31Mai-11Iunie 2010
d. Locul desfasurarii: laboratorul de informatica al C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: profesorul de informatica, coordonatorul de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Prin prezenta activitate anuntam, în premiera, câstigatorii concursului national prin intermediul site-ului oficial al concursului. De asemenea, vom publica toate punctajele obtinute în faza de jurizare si componenta juriului pentru a asigura o cât mai mare transparenta si claritate fata de participanti. Echipa de proiect va elabora un chestionar on-line care va solicita participantilor la faza nationala sa opineze cu privire oportunitatea temei concursului
g. Responsabil: un membru al echipei de proiect, profesorul de informatica
h. Beneficiar: toti participantii la faza nationala
i. Modalitati de evaluare: numarul de comentarii postate pe site cu privire la câstigatorii concursului, numarul accesarilor site-ului, numarul de chestionare completate
a. Activitatea nr. 8
b. Titlul activitatii: Organizarea unor expozitii la nivel local si la nivel judetean cu materialele premiate la faza nationala
c. Data/perioada de desfasurare: iulie-august 2010
d. Locul desfasurării: sediile institutiilor precizate mai sus
e. Participanti: partenerii si echipa de proiect
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Este o activitatede diseminarea acestui proiect-concurs fiind o modalitate de deschidere catre publicul larg care provine din medii profesionale si sociale diferite, acestia au posibilitatea sa afle ca afle de interesul acordat de scoala româneasca prin elevii si profesorii ei unui probleme prezente în societatea româneasca
g. Responsabil: fiecare partener si coordonatorul proiectului
h. Beneficiar: elevi, profesori, parinti, comunitatea locala
i. Modalitati de evaluare: numarul de exponate, numarul de vizitatori
a. Activitatea nr. 9
b. Titlul activitatii: Organizarea unei conferinte de presaa cu rol de reflectare si evaluare a activitatilor efectuate în cadrul concursului
c. Data/perioada de desfasurare: August 2010
d. Locul desfasurarii: Sediul ISJ Bihor/C.N. „Avram Iancu” Stei
e. Participanti: coordonatorul de proiect, echipa de proiect, partenerii, mass-media
f. Descrieti pe scurt activitatea, în cel mult 5-10 rânduri
Finalizarea acestui proiect-concurs se realizeaza prin organizarea unei conferinte de presa la care vor participa toti cei implicati în organizarea si coordonarea concursului. In baza întocmirii si prezentarii a unor mape de conferinta de presa, organizatorii vor avea prilejul sa ofere presei datele despre câstigatorii concursului, vor prezenta materialele premiate, care au fost reactiile participantilor la concurs în urma completarii chestionarului on-line.
g. Responsabil: coordonatorul de proiect si echipa de proiect
h. Beneficiar: elevi, profesori, parinti, comunitatea locala, autoritatile locale
i. Modalitati de evaluare: articolele de ziar, materialele TV, rezultatele chestionarului on-line, mape
Coordonator proiect,
Prof. Laza Alina
Echipa de proiect,
Prof. informatica Bara Adela
Prof. consilier Cabau Adelina
